杏坛添彩，薪火赓续！为切实助力新教师站稳、站好讲台，夯实教学基本功、提升教育教学能力，明晰专业发展方向，12月25日下午，学校“大学教师专业发展”专题讲座在卓立楼卓远厅顺利举行。校长周光明为近一年入职的100余名新教师传授成长秘籍，为大家量身定制了科学系统的成长进阶方案。

周光明校长以高校教师专业发展的痛点问题为切入点，结合自身深耕高等教育领域多年的管理经验与实践案例，深刻阐释大学教师专业发展的必要性，强调“没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展”这一教育真谛。紧扣教师专业发展“校长、教授、专家”三个方向、锚定三个目的及三项功能、剖析三个途径及四个策略等关键内容进行了系统讲授。同时，他倾囊相授备学生、备教案的“十二备”教学宝典，为新教师夯实专业知识、提升教学能力提供了实用高效的方法。立足学校未来事业发展的创新改革蓝图，周校长引导新教师对自身职业发展进行清醒认知与精准定位，勉励大家把对教育事业的深刻体悟转化为深耕杏坛的内生动力。

在谈及教师需要具备的专业知识、学术研究、社会服务等能力时，他表示要将这三者的精髓与《道德经》传世智慧相融互鉴，为新教师的成长之路注入深邃哲思。他指出，大学教师“生存靠教学、地位靠科研、影响靠社会服务”，期许全体新教师以身作则，勤勉笃行，常怀谦虚自省之心、秉持精进求索之志，涵养利他奉献之德，以“身教重于言教”的师者风范，引领学生成长成才。他特别强调，教师专业发展是终身课题，唯有做人、做事、做学问齐头并进，方能成长为德才兼备的好老师。

三个多小时的讲座，思想深邃、金句频出、干货满满，周光明校长深厚的学术积淀、炽热的教育情怀、幽默睿智的语言风格，引发了现场老师们强烈共鸣与深度思考。参加讲座的老师们纷纷表示，本次讲座既有高屋建瓴的理论引领，帮助大家厘清职业发展目标、明确各阶段成长任务；又有脚踏实地的实践方法，为新教师破解成长困惑提供精准导航。大家一致表示，将以此次讲座为契机，立足岗位、锐意进取，实现从初入杏坛的“青椒”教师，到德才兼备的“青骄”教师的转变。