10月23日上午，由重庆市教委指导、重庆市民办高校思政课教学指导委员会主办、重庆人文科技学院马克思主义学院承办的重庆市民办高校AI赋能思政课教学展示及座谈会在我校举行。教育部高校思政课教学指导委员会总教指委主任委员、民办教指委主任委员杨晓慧教授，重庆市教委宣教处处长李林齐，重庆市民办高校思政课教学指导委员会主任委员谢俊教授出席开幕式，学校党委书记彭体春致欢迎辞。来自全市各民办高校马克思主义学院院长、分管思政课教学副院长及思政课教师代表参加。开幕式由学校校长助理王璐教授主持。

重庆市民办高校AI赋能思政课教学展示及座谈会开幕式现场

彭体春在欢迎辞中代表学校党政和全体师生员工，向莅临会议的各位领导、专家和同仁表示诚挚欢迎，向长期以来关心支持民办高校思政课建设的教育部高校思政课教指委、重庆市教委和重庆市民办高校思政课教指委表示衷心感谢。他指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，主动推进人工智能与思政课深度融合，是民办高校思想政治教育工作内涵式发展、办出特色和水平的重要机遇。学校将以本次会议为契机，把AI赋能思政课教学改革作为思政课建设的重要突破口，重点在平台支撑、教师队伍、教学改革、评价机制四个方面持续用力，扎实推进思政课建设高质量发展。

学校党委书记彭体春致欢迎辞

杨晓慧在讲话中指出，本次会议的召开充分体现了重庆市教委对民办高校思政课建设的有力指导，也反映了重庆市民办高校思政课教指委的积极工作和显著成效，是深入落实教育数字化战略、推动高校思政课教学守正创新的重要举措，具有十分重要的意义。

教育部高校思政课教指委总教指委主任委员杨晓慧教授通过视频连线讲话

他强调，推动AI赋能思政课，必须坚持立德树人的根本要求，牢牢把握思政课的政治属性和价值属性，坚决避免重技术轻内容、重形式轻内涵、重创新轻导向等倾向，并提出三点要求：一是坚持立德树人的根本立场，以技术赋能筑牢思想根基；二是坚持精准育人，依托AI精准研判学情，增强课堂教学的感染力和吸引力；三是坚守教师育人的主体地位，真正做到技术为教学所用、为育人服务。他希望本次教学展示能提炼形成一批可复制、可推广、可落地的数智化思政课课堂教学案例，真正实现AI技术为课堂增效、为教师减负、为学生赋能，进一步推动高校思政课高质量发展。

重庆市教委宣教处处长李林齐讲话

李林齐在讲话中指出，民办教育是教育事业的重要组成部分，要坚持党对民办教育的全面领导，加强民办高校党建和思想政治工作；要坚持把政治建设摆在首位，不断提高思政课教师的政治能力；要坚持守正创新，主动迎接人工智能等新技术带来的深刻变革，在守正创新中不断增强思政课的针对性和实效性。他希望广大思政课教师坚守立德树人的初心使命，加强师德师风建设，做学生成长成才的引路人，以高质量思政课建设服务教育强国战略。

重庆市民办高校思政课教学指导委员会秘书长谈娅教授主持教学展示环节

重庆邮电大学马克思主义学院讲师张冬梅作《思想道德与法治》教学展示

重庆移通学院马克思主义学院副教授李潇潇作《马克思主义基本原理》教学展示

重庆人文科技学院马克思主义学院副教授杨莎作《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学展示

教学展示环节由重庆市民办高校思政课教学指导委员会秘书长谈娅教授主持。重庆邮电大学马克思主义学院讲师张冬梅、重庆移通学院马克思主义学院副教授李潇潇和重庆人文科技学院马克思主义学院副教授杨莎先后围绕“思想道德与法治”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程进行现场教学展示。三位教师将AI技术有机融入课前学情诊断、课中互动教学和课后实践迁移等教学全过程，通过智慧教学平台、知识图谱、虚拟仿真、人机对话等多种方式，生动呈现了人工智能背景下思政课教学改革创新的实践探索，充分展示了AI赋能思政课教学的成果与成效。

李海锋教授对AI赋能思政课现场教学展示进行点评

钟志凌教授对AI赋能思政课现场教学展示进行点评

教学展示结束后，李海峰教授、钟志凌教授对三位教师的现场展示给予高度评价。专家们一致认为，三位教师台风自然、准备充分、各具特色，将AI技术有机融入课堂教学，实现了从知识传授到价值引领的有机统一，为AI赋能思政课教学提供了可资借鉴的典型案例和示范样板。

重庆市民办高校AI赋能思政课教学交流座谈会现场

教学交流座谈环节由学校马克思主义学院院长陈跃教授主持。与会人员围绕“如何科学有效地评价AI赋能思政课的成效”“AI赋能思政课评价的核心指标体系构建”“AI赋能思政课的多元评价方式创新”等议题展开深入研讨，交流思想、碰撞观点、建言献策，现场气氛热烈。

与会专家围绕AI赋能思政课教学改革及评价机制进行交流发言

谢俊教授作会议总结。她指出，本次会议是全市民办高校思政课建设成果的集中展示，也是深化AI赋能思政课教学改革的重要交流平台。围绕如何科学评价AI赋能思政课的成效，他将其概括为“两个对象、三个环节、四个观测点”，强调要围绕教师和学生两个对象，在课前、课中、课后三个环节全过程考察AI赋能的作用，以认知、情感、行为、伦理等观测点衡量育人成效，推动实现从知识传授到价值引领的跃升。他表示，民办高校思政课教指委将持续发挥争取资源、搭建平台、服务教学的作用，推动AI赋能思政课教学改革走深走实，不断提升民办高校思政课教师的教学能力和育人水平。

重庆市民办高校思政课教学指导委员会主任委员谢俊教授作会议总结

此次会议集专家指导、教学展示、专业点评和交流研讨于一体，既展示了人工智能赋能思政课教学改革的实践探索，也围绕如何科学评价数智化教学成效进行了深入研讨，为全市民办高校推进思政课建设提供了交流互鉴的平台。作为承办单位，学校将认真吸收会议成果，进一步加强数智化教学资源建设、教师数字素养培育和教学评价改革，坚持技术赋能与价值引领相统一，推动人工智能技术更好服务于教学创新和立德树人，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，努力为新时代民办高校思政课高质量发展贡献力量。

重庆市民办高校AI赋能思政课教学展示及座谈会与会人员合影