为深入推进教育数字化战略，探索“AI+育人”融合新路径，全面提升学院育人工作质量，11月27日，管理学院举办AI赋能育人能力提升大赛。校长周光明，校长助理王璐，计算机工程学院院长陈滢生受邀参加；学院院长邓旭升、副院长刘风云及教师邝玉春、王成、刘书军、陈志伟、马玉萍、李杰共同担任本次大赛评委。学院全体教师、各系部学生代表共150余人到场观摩。比赛由旅游管理系专任教师贺琳主持。

本次大赛聚焦“AI驱动、融合创新、赋能育人新生态”主题，8名参赛教师围绕科研赋能、课堂改革、行政智能化、就业指导及课程创新等应用场景展开展示。多位教师立足育人痛点，以真实案例呈现AI在教学内容精准推送、课堂行为分析、模拟实训构建、行政流程再造、科研辅助与职业规划指导等方面的深度实践，形成了多维度、全链条的“AI+育人”实践矩阵，展现了管理学院在数字化育人探索上的体系化思考与方法创新。

经过评审，保阳凭借《从AI工具到行政智能体——让AI成为高校行政人员的“第二双手”》荣获一等奖；周一帆、杨晓琴分别以《智驭AI，学术生花》《AI赋能物流教育新范式》获得二等奖；赵永青《AI赋能教学——从“经验驱动”到“精准育人”的三维进化》、汤嘉伟《“AI赋能·渝你同行”智慧就业主题班会》、高科佳《AI赋能，师生共创：打造有温度的文旅策划育人新范式》、卢义《智启未来：基于AI的教学改革实践》、贺幸《习文乐见，以智为伴——〈企业文化〉课程创新实践》荣获三等奖。王璐、陈滢生、邓旭升三位领导为获奖教师颁奖。

王璐代表评委团点评指出，本次大赛选题紧扣数字化转型方向，案例真实、逻辑严谨，展示了教师将AI融入教学科研与管理服务的务实探索，既有可复制的路径示范，也有可推广的成果雏形。她建议学院进一步深化技术融合，避免单点试用；强化成果沉淀，形成共享机制；提升风险意识，守牢数据安全底线，为构建辨识度突出的“AI+育人”体系夯实基础。

周光明在总结讲话中强调，此次大赛展示的不仅是AI的使用方法，更是教育形态加速重塑背景下管理学院的主动担当。教师们已将AI从“概念”转化为“能力”和“成果”，让技术赋能真正发生在课堂、科研与管理链条之中，这是教育数字化建设最具价值的变化。他希望学院继续把AI做成“可用、好用、常用”的育人力量，打造具有学院特色的数字化育人范式，让人工智能真正成为推动人才培养模式升级的重要引擎。学校将全力提供制度与资源保障，支持学院在数字化改革道路上行稳致远。

此次比赛的成功举办，为全院教师构建了展示成果、交流经验与探索未来的重要平台，进一步凝聚了“AI赋能育人”的发展共识，激发了学院在教育数字化领域持续深耕的动力，为打造智能化、高质量育人生态奠定了坚实基础。