12月17日，学校行知广场与朝晖楼小先生剧场内温馨热烈，学前教育学院市级一流课程《幼儿游戏试作》以“智绘乡韵，游戏童行”为主题的期末成果展，再度精彩呈现。学院院长高羽、党总支书记宋伟、党总支副书记左雪、院长助理杨港、大庙小学附属幼儿园园长胡晓容与学院2023级学前教育专业全体学生、部分专业课教师、合川大庙小学幼儿园全体师生以及跨越千里到访交流的南宁学院教育学院33位师生代表，共300余人齐聚一堂，共同见证这场集课程成果检验、校际合作深化、乡村教育服务于一体的教育实践盛会。 

《幼儿游戏试作》课程成果展大合照

活动现场，传统韵味与现代活力交相辉映。作为学前教育专业实践教学的重要载体，《幼儿游戏试作》课程严格遵循《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，2023级学生精心策划的16项民间游戏项目精彩亮相。城门大闯关等经典游戏承载着浓厚地域文化内涵，皮影戏《三打白骨精》、灯笼彩绘等项目让非物质文化遗产技艺在互动中传承，而体感游戏《双人打地鼠》、结构游戏《巧拼皮影》等创新作品，则为传统民间游戏注入了鲜活数字时代气息。学生们化身“幼教小先生”，全程负责游戏组织实施与幼儿指导，以扎实的专业功底和灵活的协调能力，让孩子们在尽情嬉戏中感受传统文化魅力，充分彰显了课程教学的扎实成效。 

皮影戏活动现场 

《AI游戏乐园》游戏活动

《巧手拼皮影》游戏活动

校际交流的深度融合成为活动一大亮点。南宁学院教育学院师生团队沉浸式参与各项游戏体验，与学前教育学院师生围绕“民间游戏与幼儿教育深度融合”“课程实践教学模式创新”等前沿话题展开热烈研讨。双方畅聊游戏设计理念、分享组织实施技巧，在思想碰撞中交流学前教育人才培养的探索成果与实践经验，切实实现了“资源共享、优势互补、协同提升”的校际合作目标，为两地学前教育教学改革注入了新思路。

南宁学院学生现场体验游戏活动

服务乡村教育、助力均衡发展是本次活动的鲜明底色。学生们在游戏设计中充分考量乡村幼儿的认知特点与生活实际，将钓鱼城、合川桃片等地方特色文化符号巧妙融入，打造出《走格子》《记忆卡片》等操作简便、易于推广的游戏项目。活动现场，学院大学生们以“乡幼小先生”的名义，为合川大庙小学幼儿园小朋友们提供专业细致的游戏指导，详细演示设计思路与教学应用方法，同时向南宁学院教育学院交流团队分享实践经验，通过优质教育资源的精准传递，为提升乡村学前教育质量、缩小城乡教育差距贡献高校力量。

《江上运宝赛》游戏活动

产教融合的深度协同让育人成效更加显著。活动筹备阶段，学院与合作幼儿园建立紧密沟通机制，幼儿园教师凭借一线教学经验，在游戏安全性、适宜性等关键环节提供专业指导，帮助学生精准把握幼儿身心发展规律；活动实施过程中，合作幼儿园教师全程参与观察评价，为两校学生的专业成长提供针对性建议，校地、校际携手构建起全方位协同育人格局。

此次活动既是《幼儿游戏试作》课程的“成果检验场”，也是校际合作的“交流加油站”，更是服务乡村教育的“实践练兵场”。活动负责人表示，未来学院将继续深化实践教学改革，持续拓宽校际、校地合作渠道，以更多元形式推动学前教育资源共享，为培养高素质幼儿教育工作者、助力城乡学前教育均衡发展贡献更大力量。南宁学院教育学院师生代表也坦言收获颇丰，将把此次交流所学融入本校教学实践，期待未来开展更多深度合作。

据悉，《幼儿游戏试作》作为重庆人文科技学院学前教育学院市级一流本科课程，始终坚守立德树人根本任务，致力于推动理论知识向实践能力转化，已成为提升学生专业素养的重要平台。此次成果展的成功举办，进一步彰显了学院在传统文化与幼儿教育融合、校际协同育人、服务乡村振兴等方面的扎实探索与显著成效。