近日，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会主办的“全国高校算法课程及程序设计竞赛训练方法教学改革研讨会暨高级研修班”在珠海成功举办。本次会议汇聚了来自全国多所高校的算法课程负责人、一线教师及教育技术专家，深入探讨了算法类课程的教学改革与创新，分享程序设计竞赛的先进训练理念与方法，推动程序设计教学与竞赛训练融合，助力我国高质量计算机人才的培养。会议同期开展了全国程序设计课程教学案例颁奖活动，我校人工智能与信息安全学院教师团队斩获教学案例一等奖1项、二等奖2项。

据悉，本次案例吸引了来自全国100余所高校的420项教学案例参与评选，经国家级教学名师、教育部教学指导委员会委员及头部企业技术专家组成的评审委员会严格评选，最终211项教学案例脱颖而出。我校教师陈滢生、刘尊学、李嘉诚申报的案例《基于C语言开发的智能环境监测数据记录仪》获得一等奖；崔义、左雪、陈滢生申报的案例《智学引擎—大模型+RAG双驱校园学习助手—安卓端AI教育应用的创新开发与实践》，以及潘云鹏、崔义、杨宗峰申报的案例《软件工程程序设计课程案例》获得二等奖。

一直以来，我校积极响应教育部人工智能赋能教育行动及重庆市“人工智能+教育”行动方案，探索人工智能赋能程序设计类课程项目化教学模式，以“项目驱动+实战演练”为核心，设计具有挑战性与创新性的实训项目。此次教学案例获奖，是学校人工智能与信息安全学院坚持产教融合，推动教育教学改革和课程建设的一项成果。学院将持续深化新工科背景下人工智能与程序设计课程改革，将前沿技术、产业需求与课程教学深度融合，推广优秀教学成果，着力推动人才培养质量迈向新台阶。