为深化陶行知教育思想学习实践，贯通理论研读、户外研学与实操实训育人链条，落实学校“新23常能”实践教育体系要求，6月17日，人文与外国语学院第三期“行知薪火·师道传承”陶行知教育思想研读会之“生活教育研习营”在智园一站式服务大厅顺利开展。学院党总支书记陈婷婷、副书记杨成松，全体辅导员、团学干部代表参与本次研习，在实操体验、协作共学中感悟“生活即教育”“教学做合一”的时代内涵。

本次研习以生活化实践为抓手，创新设置分层递进式学习环节。活动伊始，主持人郭晶以手冲咖啡体验开展破冰导学，结合冲煮实操生动阐释陶行知“行是知之始，知是行之成”理念，引导师生理解教育蕴藏于日常点滴，打破理论与实践的隔阂。

研习工坊设置新闻摄影、体能训练、双语诵读三大实操板块，落实“教人求真、学做真人”育人追求。

在摄影实训中，师生围绕纪实拍摄、画面构图开展示范教学与分组互评；哑铃体能课堂结合陶行知“每日四问”，强调强健体魄是教育工作者扎根讲台的基础；双语诵读环节将教育语录与外语表达结合，师生借助工具短时打磨、登台展示，2025级英语专业学生现场英文配音烘托包容学习氛围，破除外语学习畏难情绪，同步提升语言素养与师德情怀。

实操环节结束后，现场开展集中复盘研讨。师生代表结合三期研读历程分享感悟，大家表示，从首期理论学习、二期山野研学，到本期多元实操，层层递进的研学模式真正实现“做中学、学中悟”，各类实操技能均可转化运用到班级管理、学生服务与未来教学工作中。

陈婷婷在总结发言中充分了肯定本次研习营实践育人成效，梳理“室内理论—户外砺行—实操实训”完整研学体系。她提出，学院将整合影像宣传、体能锻炼、外语表达等实训模块，打造标准化、可推广的常态化育人载体，持续嵌入新生培育、骨干培养等日常工作，推动行知思想深度融入师范生全流程培养。

据悉，本次研习是学院推动陶行知生活教育思想与校园实践育人融合的创新举措。下一步，人文与外国语学院将持续常态化开展行知系列研读活动，坚持以实践为核心，不断丰富育人载体，引导师生锤炼综合素养、厚植教育情怀，培育知行合一、甘于奉献的新时代青年教育工作者，让行知精神薪火永续。