我校召开首次教学工作会

    为加快学校向应用技术型大学转型发展，总结学校教学工作经验，改进和提升教学管理，推动教学质量稳步提升，1月9日至10日上午，我校在图书馆报告厅召开重庆人文科技学院首次教学工作会。校长何向东，常务副校长李渤川，副校长陈金玉、周宏光、李长泰、税国洪，财务总监王伟出席会议。各二级院（部）院长、书记、副院长、副书记、院长助理、书记助理、系（教研室、实验室）主任、副主任、教师代表、教学秘书、综合秘书；教务处（科研处）、干部人事处副科级以上干部，机关其他部门副处级以上干部等190余人参加会议。

会议现场  寻岸/摄

    李长泰首先作题为《优化专业结构 深化教学改革——扎实推进应用技术型大学转型发展》的教学工作报告。他指出，本次教学工作会议，是重庆人文科技学院首次，也是建校以来的第七次会议。会议主题是继续深入学习贯彻教育部2007年1号、2号文件精神，总结以往工作经验，探讨规范教学管理、深化教学改革、提高教学质量的新思路，促进我校规模、结构、质量和效益的协调发展，探索建设应用技术型大学的新途径。李长泰在报告中总结了第六次教学工作会以来取得的成绩：圆满完成转设评估、顺利通过转型发展方案、扎实推进教学基本建设、进一步规范教学管理、教学改革取得阶段性成果、人才培养质量逐步提高，分析了当前教学工作存在的问题。他要求，进一步优化专业结构，为学校可持续发展提供强大的专业支撑；加强专业建设，继续推进课程建设及教材建设；创新人才培养模式，开展校企深度合作；深化教学改革，启动学分互认，推行网络教学；加强师德师风建设，推进双师型队伍建设，提高教师职业技能；规范教学管理，将教学管理工作纳入学校绩效考核体系。他指出，全校师生员工要在董事会和学校党政的领导下，全面落实工作新部署，切实抓住教学工作发展新机遇，同心同德，同心同行，不懈奋斗，努力开创我校本科教学工作新局面。

李长泰作教学工作报告  寻岸/摄

    管理学院欧文福、学前教育学院陈世联、建筑与设计学院莫渊先后从自身学院工作、发展的实际在大会上作了经验交流发言。

分组讨论现场  寻岸/摄

    本次教学工作会分四个小组对大会报告、《学科专业结构调整方案》（征求意见稿）、《关于制订本科专业人才培养方案（2015）的指导意见》（征求意见稿）、《教师教学竞赛实施办法》（征求意见稿）、《学科（技能）竞赛管理办法》（征求意见稿）进行分组讨论。

何向东总结讲话  寻岸/摄

    何向东作题为《更新观念促转型 深化改革谋发展》的总结讲话。他指出，本次会议的目标基本实现，会议总结了2012年以来教学工作的经验与不足，明确了努力的方向和应当采取的措施，即进一步深化教学改革，促进规模、结构、质量、效益协调发展，推动学校向应用技术型大学转型，提高办学水平和人才培养质量。他提出，教学工作要更新五观，即更新人才观、更新质量观、更新发展观、更新价值观、更新教学观。更新思想观念，必须根据本校实际科学地确立办学理念。我校的办学理念就是以人为本、教学立校、特色兴校、质量强校。更新思想观念，要融汇贯穿到教学改革、教学管理的各个方面，唯有如此，教学工作才会有新思路、新举措。他要求，强化质量意识，坚持走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展道路。科学制定培养方案，优化课程设置体系；抓紧“特色课程、特色专业、特色专业群”建设，构筑教学团队；抓好实验实训基地建设。他要求，深化教学改革。探索教考分离，建立卷库、题库；探索改变平时成绩与考试成绩的分值权重，加大平时分值，以加强过程管理。他强调，着力队伍建设，数量和质量都要有保证，加强师资队伍的培养与引进。队伍建设要有前瞻性，要结合专业建设，做到有的放矢。加大双师型队伍建设。他强调，严格教学管理。加强教学常规管理、教学质量监控，加大管理队伍建设。

参会代表合影  寻岸/摄

 

记者 寻岸