为深入贯彻学习党的二十大精神，积极响应学校“五进”校园活动，近日，管理学院从课程与实践角度探讨供应链人才培养改革，通过线上方式举办了“基于课程与实践的供应链人才培养改革”学术讲座。本次讲座邀请教育部高校物流类专业教学指导委员会委员、重庆市普通本科高校交通与物流教指委主任、重庆工商大学龚英教授作主讲嘉宾。讲座由学校供应链管理专业带头人、校长助理双海军教授主持。

龚英从2006年开始的《供应链管理》课程改革谈起，分享了16年的建设经验。她结合自身工作实践和经验，将“竞赛引领、融合发展”的理念贯穿始终，分享了供应链管理课程建设心得和教学成果奖申报经历。详细介绍了供应链管理课程改革的主要内容：一是实施“以竞赛为支点，带动课程、教学”整体改革。强调了由于竞赛使得课程体系、教学内容发生的一系列改革；二是以人才培养融合为立足点，打破专业壁垒。展示了因为实践需要，使得相邻专业融合化、人才培养融通化；三是实行企业“全过程参与+定制式就业”的实践教学。指出了由于竞赛需要，企业全方位参与指导，也为竞赛学生的后续就业打下一定基础；四是形成特色政产学研体系。提出了教师团队和同学一起努力，为政产学研提供实践的支持。

此外，她还针对教学过程中的人才培养体系单一化、人才培养与行业衔接不够、实践教学较弱、理论教学动力不足等问题，提出了构建凸显“融合发展”的培养模式、推进全方位参与的竞赛模式、建立以竞赛为引领的企业“全过程参与”合作模式，强调学科间的融合，与实践融合，与企业创新工作融合，与自身开展的科研工作融合，与结合业务工作的课程思政融合，做到产学研用的融合，研究式地开展教学，与企业、行业共同开发课程的新思路。

在互动环节，龚英回答了一流课程建设中的注意事项、建设重点等问题，进一步强调课程教学的改革，关键是教师教学理念、教学内容和教学方式方法的改变，需要提高课程教学的高阶性、创新性和挑战度。

本次学术讲座从课程建设和实践教学两个方面出发，提出了人才培养改革的新思路和新举措，讲座内容精准抓住了教学过程和人才培养的痛点、难点，剖析精辟、内容丰富，给管理学院教师开展相关工作提供了较好的借鉴。

据悉，通过长期的建设，学校《供应链管理》这门课程获得了多项省部级教改课题和省部级获奖，线上选课人数、累计互动次数和网页浏览量持续增长，为冲刺国家级一流课程打下了坚实基础。