院长何向东与新任干部集体谈话摘要

何向东

（<?xml:namespace prefix = st1 />二〇一〇年三月九日）

一、政治上坚定可靠，思想路线端正

1.衷心拥护党的路线、方针、政策，与党中央保持高度一致。

2.认真贯彻党的教育方针。

3.关心时事政治。

4.为人正派，光明磊落，胸怀坦荡，顾全大局，善于团结人。

二、加强学习，增强能力，不断提高管理水平

1.认真学习政治理论、哲学、管理学

坚定政治信念，要有哲学头脑，学会对事物的辩证分析，懂得并能按现代管理原理工作。

管理是科学，是实践性很强的科学，它的理论必须指导实践。

2.增强能力

你们都是相对优秀、拔尖的，表现好，能力较强，所以才被大家认同，但还不够，还得在以后的工作中运用理论，进一步提高能力。能力从何而来？要有理论水平，要能说会写。否则谁会承认你有能力？我们面对的是知识分子。

3.提高管理水平

管理是科学，但它实践性很强，从科学角度说它有理论，现代管理原理。注意目标管理的要求，找准自己的位置，发挥好作用。“强校升位”的目标靠大家努力！其中，要坚持办学理念“以人为本，教学立校，特色兴校，质量强校”。从实践性角度它是艺术。人是世间最复杂的。人的思想非常复杂。与人打交道是不简单的事，尤其是管理知识分子。

掌握教育规律，按教育规律办事。

怎样理解按教育规律办事？还没有达成共识。我粗浅理解，它至少包括这样的涵义，就是从人才培养的目标出发，按照人才成长的规律开展工作，而不是凭主观意志盲目干。人才培养方案就是根据党的教育方针，按照教育规律制定出来的蓝图，它具有法规效力，一旦制定，在一定周期内不能随意更改，必须认真落实。比如，根据人的认知规律（由易到难、由浅入深），学生先学什么课程后学什么课程是有规律的。因此先行课后续课次序不能颠倒。这样的常识绝不能违背，不能将学爬行与学走路颠倒过来。

相应地，高校管理工作也必须按教育规律办事。

按教育规律办事就得充分了解人才成长的特点、规律，并进行相应的管理，营造良好的育人环境和氛围。

(1)学生的可塑性强，正是世界观形成的关键时期，所以政治思想教育要加强，要给他们以正确导向，绝不允许将他们带到邪路上去。

(2)学生的求知欲旺盛。这就要求课程设置要科学，合理，要能满足学生今后就业的大致的基本知识、能力、素质需要。更重要的是教育的质量。这就关系到专业、课程、师资等方面的建设问题、质量问题。而课程涉及专业、师资的质量与水平，所以课程建设与改革是深化教育教学改革的关键与核心！

(3)学生的独立性与自尊心较强。这就要注重讲究教育的方式方法，人格上尊重他们，情感上亲近他们，心理上疏导他们。

(4)学生的思想活跃、思维敏捷。这就要求我们管理工作者不断扩大知识面，丰富自己的知识，也要加强思维训练，尽可能做到让学生佩服你，以提高威信，从而利于做好工作。

(5)学生性格活泼，积极向上。这就要求开展积极向上的集体活动，从中娱乐身心，陶冶情操，锻炼能力，增强沟通能力，交往能力，文体活动能力，增长才干，提高素质。

(6)学生需要实践锻炼。通过实践验证，巩固书本知识，通过实践接触，了解社会。大学生学习了理论知识，但要通过实践予以验证，更好通过实践去发展、创新理论，唯有理论与实践结合、知与行的统一，才能提高能力，内化为素质。知识、能力、素质是不同的概念，也是人才成长必经的三个不同的阶段。高校就必须按照这样的人才成长规律制订培养方案，购置必要的设备和图书资料，构建学生自主学习平台，建立实验室(理工科、文科、艺术)，建立教学实践(习)基地。当然，这些都需要花钱，发达国家为什么勇于花大钱在教育上？是人才培养的需要，是国家发展的需要！教育是超前的事业。投资教育就是投资国家的未来。

我国国力虽然有很大增强，但仍属于发展中国家，要完全用国家的钱办教育是做不到的，所以学习发达国家的经验，逐步放宽政策大力发展民办教育事业，唯有如此才能支撑整个教育的蓝天！

就这种意义上，民营企业家投资民办教育是利国利民的首善之举，他们本应得到我们由衷的尊重。当然，他们要根据人才培养的需要，规模的扩大，逐步加大投入，以确保办学的质量和水平。而这是另一层面的问题。

三、加强修养，认真做事，开拓创新

育才学院院训：厚学养德，树人育才。

育才学院精神是：艰苦创业，团结奋斗，求真务实，开拓创新。

育才学院精神四句话我改了两句(求真务实，开拓创新)。总是可以不断提练、升华的。

1.加强自身修养

管理者的形象，除了能力、水平之外，品德修养、人格非常重要。难道我们以前不是这样评判别人的？换位思考，人家也会这样评论我们。因此，打造人格魅力非常重要，可以说是我们的管理能力能否发挥高绩效的关键问题。人格魅力强的，管理就顺，否则，别人会应付你，不听你的。

加强修养还要注意学会欣赏(别人)，取长补短，从他人身上吸取营养丰富自己，完善自己。

加强修养更要注意维护班子的形象，树立领导的威信。

加强修养还要增强服务意识、大局意识、竞争意识(不仅善于协调，还要组织竞争)

加强修养还要令行禁止，言行一致。

加强修养要做到严于律己，宽以待人。学会善于与人相处。作为管理工作者不能仅仅懂得理论，还要善于沟通，学会与人相处，与人合作共事，要有化干戈为玉帛的气度和艺术，气度就是胸怀宽广，有海纳百川之量。气度还要受得委屈，气度还要能吃得了亏。

加强修养还要有涵养，为人低调，学会尊重人，换位思考理解人。

2.认真做事：不但要有强烈的事业心，还要有高度的责任感，爱岗敬业，善于用脑，苦干、实干、巧干。

3.开拓创新

高校管理是复杂的系统工程。它有规律可循。我们的管理总是在不断探索规律的过程中。要提高水平，提高管理绩效，必须有新的思路、新的办法与措施，绝不能墨守成规。尤其是教学管理，更需要通过创新以提高水平和效益。

我们的思想工作，需要创新提高效果，促进学生成长。

我们的后勤工作，要解决分散主义，开源节流，减少甚至杜绝浪费，为建设节约型校园做贡献。

我们的机关工作也当每年有新意，绝不能总是简单重复，处于维持状态。

工作是否有创新，应当成为今后选拔任用干部的重要条件。

当然，用干部要根据不同岗位予以考虑(岗位的工作难度，干部的能力、水平、思维、性格)以后任用干部要通过竞争聘用(竞争上岗)。