重庆人文科技学院校刊征稿启示

2017-09-15 字体：小大操作

重庆人文科技学院校刊征稿启示

重庆人文科技学院学报《民办高等教育研究》是以教育学类为主的综合性学术期刊，所发文章为“中国知网”全文收录，网上均可查阅。

热忱欢迎各类学校（包括高校、中学、职校等）的教职工和研究生、大学生来稿，热忱欢迎其他各界人士来稿。来稿一经录用，即付稿酬。

来稿的形式，除科研论文、研究报告之外，诸如教改综述、学校发展纪实、（获奖）文艺作品等均可，字数须在5,000以上。

对于论文的技术规范，《民办高等教育研究》执行《中国学术期刊网络出版总库》系列标准：

1.摘要：200-300字，客观地对文章进行概述，不对文章做评论。

2.关键词：3-5个，用分号分割。

3.中图分类号：请按照《中国图书馆图书分类法》（第五版）标明。

4.作者署名：作者的署名之下，标明每个作者的工作单位全称及所在地省（直辖市、自治区）、市的地名和邮政编码。

5.基金项目：项目属性、项目名称、项目编号、项目负责人。

6.作者简介：姓名（出生年—　），性别，学位，工作单位及职务、职称。

7.参考文献：论文引文的出处或参阅的各种书刊资料，用文尾注形式。各类型的标准规范如下：

专著［M］.论文集［C］.汇编［G］.报纸［N］.期刊［J］.学位论文［D］.报告［R］.网上电子公告［EB/OL］.

参考文献格式举例：

［1］滕大春.美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994.

所引书中的页码，均在文中序号后直接标明，如[1]²³⁰；同一著作如引多处，也只用同一引文序号；用括号注明页码，如[2]²⁴，[2]¹²⁸ ……

［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.

［3］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07 .

［4］张幼文.我国开放发展具有鲜明时代特征［EB/OL］.网络地址.

［5］约翰•杜威.民主主义教育［M］.王承绪，译.北京：人民教育出版社，1990.（页码亦在文中序号后直接标明）

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