互动教学 新课程方案实施初见成效

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加强课堂师生互动

“这样的课我们喜欢”

“没想到公共课可以这么生动有趣，可以用这样的方式来开展。”06级对外汉语的熊欣上完《思想道德修养与法律基础》课后兴奋地说。

自学院思想政治理论课实施新的课程方案以来，担任教学任务的老师们为了强化教学效果，各出新招，努力使课堂活跃起来。10月26日，担任06级对外汉语专业《思想道德修养与法律基础》课的谭志敏老师匠心独具，摒弃了以往枯燥的讲述，和同学们互换角色，走下讲台聆听同学们发言。

在谭老师的鼓励下，同学们积极地上台畅谈自己对大学生活的认识，讲述从高考到上大学的心路历程。在几位同学发言的间隙，谭老师会上前对大家的发言做相应的总结，然后巧妙地引出书本中的内容。对如此全新的授课模式，同学们表现出了前所未有的踊跃，几度出现一位同学发言完毕，几个同学争抢上台的局面。一位来自海南的同学讲到家境贫困给自己带来的压力时，不禁泪流满面。她发自肺腑的倾诉，感动了台下的同学，大家用热烈的掌声给她以鼓励。

这样互动的授课方式，无形中集中了同学们的注意力，让同学们在学习中化被动为主动，真正做到了与大学生的思想实际相结合，把书本知识与实际生活结合起来，实现了课堂上师生的完美互动。

课后，同学们普遍反映这样的思想政治课生动有趣，让人获益匪浅。“这不仅锻练了自己的表达能力，还从同学、老师的话语里学到了东西。简直是鱼和熊掌兼得。”06级对外汉语的张晓楠同学说。

谭老师表示，《思想道德修养与法律基础》课最重要的就是教会同学们怎么做人，这种互动的教学方式可以最大限度地调动同学们的积极性，做到以人为本，以同学为本，真正发挥思想政治教育的作用。